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摘要:
数学竞赛是数学教育的一个组成部分,笔者认为,在新课程标准下,数学竞赛的改革是必要的.在此对数学竞赛的目标定位、正确处理数学竞赛与中学数学教育、基础与提高、学习和应用这三个关系,以及加强对数学竞赛的研究提出一些看法.
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内容分析
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文献信息
篇名 数学竞赛改革与新课程标准的若干思考
来源期刊 杭州师范学院学报(自然科学版) 学科 化学
关键词 课程标准 数学竞赛 素质教育
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 O637.6
字数 5202字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-232X.2003.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈陆娟 杭州师范学院数学系 7 73 5.0 7.0
2 叶立军 杭州师范学院数学系 87 563 15.0 21.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
数学竞赛
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-232X
33-1348/N
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1979
chi
出版文献量(篇)
2397
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7649
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