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摘要:
学情分析策略高一教学班学生构成比较复杂,学生原有的人文环境和学习基础不同,他们对语文学科的兴趣、感受力和表达能力也都存在一定差异.许多学生对文本的重视程度不高,思辨、批判能力不
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文献信息
篇名 《祝福》备教策略
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 学生 鲁四老爷 现实意义 探究 祥林嫂 鲁迅 小说 人物命运 分析策略 封建礼教
年,卷(期) 2008,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学生
鲁四老爷
现实意义
探究
祥林嫂
鲁迅
小说
人物命运
分析策略
封建礼教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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1585
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