《最后的常春藤叶》备教策略

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 结尾 小说情节 人物形象 常春藤 故事 叶子 欧·亨利 贝尔曼 传统小说 分析策略
• 年，卷（期）: 2008,（Z1）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

学情分析策略面对《最后的常春藤叶》这样的经典传统小说,学生的学习状况是:一方面自以为懂了,常规教法不容易引起他们的兴趣;另一方面又往往理解得不细不深,停留在故事的表面,抓不住作品的