作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校素质教育的任务,主要是通过各学科在课堂教学中独立而又互相综合完成的.历史课堂应抓住本学Ё科教学与素质教育的结合点,充分发挥历史学科教学在素质教育中的功能,提高学生的综合素质.
推荐文章
小学数学教学中实施素质教育的策略
小学数学
数学教学
素质教育
实施策略
中学体育教学中如何实施素质教育
体育教学
实施
素质教育
体操教学中实施素质教育探析
素质教育
重要性
体操素质教学
中学体育教学中如何实施素质教育
体育教育
素质教育
综合能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 历史教学中实施素质教育的策略
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 历史教学 实施 素质教育
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教育综述
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G63
字数 2135字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.02.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔改梅 濮阳职业技术学院政史与法律系 16 76 5.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
实施
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导