高中生物新教材中透视出的性教育问题——道德教育缺失与教育模式匮乏

• 作者: 金燕 陈志伟
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 性教育 性道德教育 教育模式
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4883字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2008.05.012

摘要

随着全国第八次课程改革如火如荼的展开,性教育又被纳入到高中生物教材中,然而生物新教材的编写中存在一些问题,本文针对生物教材性健康教育内容的编排并且与国外性健康教育进行比较,旨在帮助学生确立健康的性观念,提出改善意见,为我国合理有效的开展性教育及解决现存问题提供对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志伟	杭州师范大学生命与环境科学学院	57	437	10.0	19.0
2	金燕	杭州师范大学生命与环境科学学院	4	4	1.0	2.0