高中生物学新教材中批判性思维内容的设计

• 作者: 岳淑婷 燕艳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 高中生物学 新教材 批判性思维
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

批判性思维包括批判性思维技能和精神气质两个方面,具有批判性思维能够合理审视、批判质疑、挑战更新现有事实和观点.2019年人民教育出版社出版的高中生物学教材在内容选择和栏目设计中都蕴含丰富的批判性思维教育资源,主要包含了设置"批判性思维"专栏,多栏目设置和内容选择都渗透着批判性思维,科学史中设计大量的批判性思维教育要素,教材其他内容的编写也突出批判性思维培养.