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摘要:
无机化学是化学及相关专业的一门重要基础课.在通才教育背景下,如何深化无机化学教学改革?本文在教学理念、教学内容、教学方法和评价体系等四个方面进行了初步的探讨.
内容分析
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文献信息
篇名 大学"通才教育"背景下《无机化学》教学改革探讨
来源期刊 井冈山学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 无机化学 通才教育 改革
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 G420
字数 4542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8085.2008.03.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟凡 井冈山大学化学化工学院 9 6 1.0 1.0
2 应少明 井冈山大学化学化工学院 8 16 2.0 3.0
3 周光培 井冈山大学化学化工学院 3 5 2.0 2.0
4 李新发 井冈山大学化学化工学院 3 18 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
无机化学
通才教育
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-8085
36-1309/N
大16开
江西省吉安市青原区
2010
chi
出版文献量(篇)
2946
总下载数(次)
3
总被引数(次)
7565
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