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对素质教育教学改革的理性思考
对素质教育教学改革的理性思考
作者:
伍定明
沈小碚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
教育观念
个性和谐发展
摘要:
实施素质教育是与其特定的社会背景和教育教学改革实践相联系的,有许多问题需要我们站在时代和全局性的高度,从整个社会文化科技发展新的要求出发,用历史和发展的眼光对教育教学改革进行全方位的思考。文中认为教育教学改革的关键是实现教育观念上的根本改变,并提出了教育教学改革的突破口是基础教育课程改革的实施;教育教学改革的基本方法是突出实证化研究的作用,最终目的是使学生在个性上得到和谐发展。
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文献信息
篇名
对素质教育教学改革的理性思考
来源期刊
西南农业大学学报:社会科学版
学科
教育
关键词
素质教育
教育观念
个性和谐发展
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
198-200
页数
3页
分类号
G622.0
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沈小碚
西南大学教育科学研究所
65
258
7.0
14.0
2
伍定明
1
0
0.0
0.0
传播情况
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素质教育
教育观念
个性和谐发展
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
主办单位:
西南大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-5379
CN:
50-1157/C
开本:
16开
出版地:
重庆市北碚区天生路2号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
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