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摘要:
社会上屡有声音批评中小学新诗教学不能与新诗发展现状相配,教师讲解分析新诗的方法也屡遭质疑.而高考作文对诗歌的排斥更让人感到新诗在中学语文教学中受到了不公正的对待。虽然近年来,诗歌界人士开始参与中学诗歌教材的编写,但是在教学中,新诗受重视的程度仍然不够。中国当代文学研究会副会长、著名诗歌评论家吴思敬教授对此进行了剖析。
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文献信息
篇名 当前中学新诗教学的几个问题——访诗歌评论家吴思敬教授
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 中学语文教学 新诗教学 吴思敬 评论家 诗歌 文学研究会 高考作文 教师讲解
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
新诗教学
吴思敬
评论家
诗歌
文学研究会
高考作文
教师讲解
研究起点
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教育科学文摘
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新乡市建设东路46号
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