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摘要:
目的 探讨人际关系敏感大学新生的心理健康状况,为高校进行新生教育及心理咨询机构开展有针对性的工作提供依据.方法 抽取某大学2004~2007级新生中人际关系因子超3的新生339人,对其SCL90的调查结果进行分析.结果 ①人际关系敏感新生的各因子分显著高于新生总体和全国常模,且显著性达到0.001水平;②人际关系敏感因子与其他因子间存在显著相关,正著性达到0.01水平.结论 人际关系敏感新生的心理健康状况不客忽视,学校可以通过开设选修课、专题讲座或团体训练等方式对提升其心理健康水平.
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文献信息
篇名 人际关系敏感大学新生心理健康状况的调查研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 心理健康 大学新生 人际关系
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 大学生心理研究
研究方向 页码范围 973-974
页数 2页 分类号 B84|G64
字数 2768字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宁 37 286 9.0 15.0
2 郭小靓 2 22 2.0 2.0
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