学习不良学生心理健康状况及影响因素的研究

• 作者: 余庆东 张腾明
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 学习不良 心理健康 影响因素
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 中学生心理研究
• 页码范围: 1003-1005
• 页数: 3页
• 分类号: B84|G63
• 字数: 2775字
• 语种: 中文

摘要

目的 为研究学习不良学生的心理健康状况,抽取3所中学712名学生.方法 使用中学生心理健康问卷(MHT),社会支持量表(SSRS),青少年生活事件量表(ASLEC)对其测试.结果 学习不良学生的心理健康状况较差;不同性别、年级的学习不良学生心理健康无差异;社会支持对其心理健康产生正面影响;青少年负性生活事件对其产生负面影响.结论 必须加强学习不良学生的心理健康教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余庆东	南昌航空大学研究生处	13	64	5.0	7.0
2	张腾明	南昌航空大学大学生心理教育中心	4	9	2.0	3.0