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摘要:
思想政治教学的任务、内容特点以及教育对象情感发展的特点,决定了思想政治课必须实施情感教学.思想政治课教师要实施有效的情感教学,就要从情感教学的原则着眼,不但要挖掘教材情感,了解学生情感需求,抓好备课环节;而且在授课过程中,要善于调控情绪,恰当运用语言和表情,把积极情感贯穿于教学的全过程.同时,还要热爱学生,主动的进行师生角色转换,建立起平等和谐的师生关系,把情感教育延伸到课堂以外.
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文献信息
篇名 论思想政治课中的情感教学
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 思想政治课 情感教学 师生关系
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G41
字数 4270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.02.077
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏红庆 4 2 1.0 1.0
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思想政治课
情感教学
师生关系
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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