高三化学课堂教学的实践与策略研究

• 作者: 杨德红
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 学生学习 策略研究 化学课堂教学 高三化学 化学实验教学 学习化学 优化课堂教学结构 新课程 氧化还原反应
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: G633.8

摘要

在新课程背景下加强高三课堂教学实践与策略研究具有十分重要的意义,文章通过对教材教学与复习、优化课堂教学结构、化学实验教学、化学综合应用教学等的实践与策略研究,提出了案例、思路、方法和观点,对高三化学教学具有较强的指导和借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨德红	上海市董恒甫职业技术学校高中部	8	9	2.0	2.0