思想政治教育机制要素及其特性分析

• 作者: 马奇柯
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 思想政治教育机制 要素 特性
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 中青年学者论坛
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: D64
• 字数: 7280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2008.04.007

摘要

思想政治教育机制,是思想政治教育各要素的构成方式、作用方式以及由此产生的思想政治教育活动的整体的运行方式和人们对思想政治教育活动运行的有效调节方式的总称.它包括思想政治教育的基本要素、内在关系、机理运用、制度规范等四个基本要素,具有目标性、规律性、整合性、层次性、主观性、复杂性、弱结构性、适应性等特性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马奇柯	中国人民大学马克思主义学院	9	149	4.0	9.0