认识、知识与信念 跨越不同文化的认识论研究

• 作者: M．S．克海因（编） 胡光华
• 来源期刊: 国外科技新书评介
• 学科: 哲学
• 关键词: 认识论 信念 知识 文化 学习过程 研究人员 心理学家
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: B023

摘要

什么是知识？知识是固定的还是变化的？我们怎样衡量个人对有关知识和认识的信念？在他们试图了解学习过程中信念的作用时，教育心理学家和研究人员对这些问题产生了强烈的兴趣。近年来，认识论信念的测量在研究个人对知识的信念中发挥了重要作用。