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摘要:
本文根据音乐教学的特点,从心理环境的创设、表现欲望的培养和学习过程的心理训练三个方面,阐述了音乐教学对学生和谐心理状态的培养、情感追求的满足和学习信心、毅力、能力的培养的意义,提出了音乐教学培养初中学生良好心理素质的有效方法.
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文献信息
篇名 在音乐教学中有效地培养初中生的心理素质
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 音乐教学 初中生 心理素质
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 133,108
页数 2页 分类号 G631
字数 3227字 语种 中文
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1 吴淑丽 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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音乐教学
初中生
心理素质
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
总被引数(次)
2012
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