创新学校管理机制 丰富学校发展内涵

• 作者: 段煦宁
• 来源期刊: 党史博采：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理机制 学校发展 学校管理工作 教育行政管理 教育均衡发展 教育协调发展 平衡发展 得与失
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G471

摘要

学校发展，需要管理机制的创新。在客观审视我区多年来学校管理工作的得与失和充分调研的基础上，2002年，我们创造性的提出“目标牵动、方案带动、评估推动”的“三动”战略作为教育行政管理的核心，并围绕“义务教育均衡发展，各类教育协调发展”的工作目标，制定了“亮点打亮，弱势扶强，瓶颈拓开，促平衡发展”的工作方针。

作者信息

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1	段煦宁		2	0	0.0	0.0