小组合作学习在高中英语教学中的实验研究

• 作者: 王莉萍
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 小组合作学习 实验 群体动力理论 结构理论 目标结构 合作型 学生
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

目标结构理论（Goal Structure Theory） 目标结构理论是多伊奇（M．Dedutsch，1949）在勒温的群体动力理论的基础上提出的。它从动机的角度出发，强调了合作型目标结构（cooperative goal structure）对学生完成学业任务的诱因的影响。它认为：只有当团体成员有着共同的目标，并且所有的成员达到目标时，个体自身才能达到目标，获得成功。若团体中有一人达不到目标，其它人也达不到自己的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉萍		2	11	1.0	2.0