物理教学中的对比性实验

• 作者: 四秀坤
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 对比性 对比实验 初中学生 引导学生 大气压强 演示实验 物理教学 空气阻力 物体 下落
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

一、运用对比性实验帮助学生形成正确的物理概念有些物理概念比较抽象,学生难于理解.在教学中可以设计对比性实验,边引导边实验边分析,抽象出事物的本质特征,帮助学生形成概念,完成

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	四秀坤		3	0	0.0	0.0