论高中语文课中的审美教育

• 作者: 苟大霞
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 审美教育 语文课 普列汉诺夫 高中 审美意识 社会环境 进化过程 人的本性
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 100-104
• 页数: 5页
• 分类号: G40-014

摘要

审美意识是人类的基本欲求之一．这是自然界在人类进化过程中所赋予人类的特征之一。“人的本性使他能够有审美的趣味和概念。”（普列汉诺夫，注：着重点为本文作者所加．下同）人的生理和心理中潜在的审美欲求是否能够变成现实性，这决定于人所处的社会环境和人所受的社会影响。普列汉诺夫在《艺术论》中指出，只有凭借一定的社会环境和条件的帮助与促进，才能使人类的审美意识的产生和形成成为现实。李泽厚先生提出“积淀”的理论，他认为“积淀”是人的美感发生与形成的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苟大霞		3	0	0.0	0.0