写作教学,想说爱你不容易-第四届新课程高中语文课堂教学研讨会参会有感

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 研讨会 教学理念 教师 写作教学 散文写作 引导学生 公开课 语文课堂教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（30）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一2008年4月,山东省教研室在泰安举行了第四届新课程高中语文课堂教学研讨会.会议围绕写作教学展开了深入探讨,7位老师执教了公开课,较为全面地展示了当今写作教学的现状以及为此作出的探索.从执教老师的教学理念及操作层面看,突出表现了以下两方面的特点:一、在教学理念上,突出了写作的对话性特点