灾区儿童心理辅导5要10不要

• 来源期刊: 中国火炬
• 学科: 教育
• 关键词: 心理辅导 儿童 灾区 重大事件 孩子 躯体 情境 反应
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

1．如果需要和可能的话，要给予躯体接触的爱抚：对孩子，此阶段，在这种情境下（仅限休克、急性反应期——在重大事件中，在几秒钟后或几小时内数月内），毫不犹豫地给予躯体接触的爱抚。但如果孩子有拒绝，则不要勉强。