也说"为何无话可说"

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 生活积累 学生作文 表达能力 对象意识 教师 引导学生 高中学生 语文教学
• 年，卷（期）: 2008,（30）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

读完《作文时我们为何无话可说?》一文(见《语文教学通讯》A刊2008年第5期,以下简称《作文》),觉得此文所述话题极好.无话可说是学生作文时的普遍现象,如果不突破无话可说这一瓶颈,如何作文几乎就成为了一句空话.但是,笔者总觉得《作文》一文没有把问题说到根本上,给人以隔靴搔痒之感.