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摘要:
教师博客以文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表,充分发挥了网络方便快捷、信息共享的优势,架起了教育教学沟通的桥梁,拉近了师生间的心理距离.密切了家校联系.
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篇名 教师,你"博客"了吗?
来源期刊 山西教育 学科
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年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 话题
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
chi
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2004
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