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摘要:
化学学科的形成与发展,起源于实验,又依赖于实验.以实验为基础是化学学科的基本特征.实验教学是实施实验方法、观察方法教育的主要途径,是启发学生思维、进行思维方法教育的重要手段之一.新课程实施以来,提高初中化学实
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内容分析
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文献信息
篇名 必须重视初中化学实验教学
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 初中化学实验教学 学生学习 演示实验 观察能力 培养学生 重要手段 化学概念 学习兴趣 实验方案 解决问题
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.8
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1 陈友明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学实验教学
学生学习
演示实验
观察能力
培养学生
重要手段
化学概念
学习兴趣
实验方案
解决问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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