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摘要:
目的 探讨维持性血液透析病人的健康教育模式.方法 应用健康教育路径对65例维持性血液透析患者进行健康教育,并通过问卷调查应用前及应用3个月后的健康知识掌握情况及观察并发症情况.结果 应用健康教育路径3个月后,患者对血液透析健康知识的掌握及治疗依从性明显提高,相关并发症发生率明显下降.结论 运用健康教育路径可提高健康教育效果.提高患者治疗依从性,降低了并发症的发生.
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优势内容递增健康教育在糖尿病肾病维持性血液透析病人中的应用
优势内容递增健康教育
糖尿病肾病
维持性血液透析
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焦虑
抑郁
生活质量
疾病不确定感
综合护理干预在维持性血液透析病人中的应用
血液透析
生存质量
个性化护理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 健康教育路径在维持性血液透析病人中的应用
来源期刊 中外健康文摘·临床医药版 学科 医学
关键词 维持性血液透析 健康教育路径 教育模式
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 管理与教育
研究方向 页码范围 51,50
页数 2页 分类号 R494
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马爱莉 广西河池市人民医院内一科 16 49 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
维持性血液透析
健康教育路径
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外健康文摘·临床医药版
月刊
1672-5085
11-5062/R
北京市海淀区中关村东路123号B座702室
chi
出版文献量(篇)
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