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《圆的认识》教学设计策略探析
《圆的认识》
教学设计
理念浅议
体育大课堂的认识与体会
体育
大课堂
认识
体会
“氧化还原反应”同课两讲的教学实录及反思
高中化学教学
氧化还原反应
教学设计
教学观点
同课异构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《圆的认识》课堂实录
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 《圆的认识》 课堂实录 数学文化 数学课 教学语言 老师 感染力 蕴涵
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-43
页数 6页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张齐华 71 9 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《圆的认识》
课堂实录
数学文化
数学课
教学语言
老师
感染力
蕴涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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