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摘要:
研究性学习作为一种学习方式已成为一个人获得知识的重要组成部分.它表明培养学生的创新精神和实践能力已经由理论走向实践、研究性学习是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方法去获取知识和应用知识的一种学习方法,主要表现在以下几个方面.
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化学实验
方法策略
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文献信息
篇名 高中化学实验教学中研究性学习刍议
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 研究性学习 化学实验教学 高中 实践能力 创新精神 学习方式 学习方法 科学研究
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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1 周明强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
化学实验教学
高中
实践能力
创新精神
学习方式
学习方法
科学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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