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摘要:
[目的] 探讨注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童是否存在抑制功能缺陷. [方法] 运用反应/不反应任务、停止信号任务、Stroop色-字任务对100名ADHD儿童和对照组儿童进行抑制功能测试,运用多变量方差分析进行统计.[结果] 两组儿童在反应抑制功能上差异有显著性,单因素方差分析显示ADHD组儿童在反应/不反应任务的反应时变异、停止信号任务的停止信号反应时及正确反应的反应时变异、Stroop色-字测试的干扰分(反应时及错误分)明显高于对照组儿童.控制F1Q后方差多变量分析及协方差分析仍有统计学意义.[结论] ADHD儿童在反应抑制功能领域存在缺陷.
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文献信息
篇名 注意缺陷多动障碍儿童抑制功能研究
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 注意缺陷多动障碍 反应抑制 执行功能
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 300-303
页数 4页 分类号 R179
字数 3537字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6579.2008.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芳蓉 16 109 6.0 10.0
2 静进 中山大学公共卫生学院 275 2868 27.0 38.0
3 李建英 27 231 8.0 14.0
4 杨思渊 9 79 3.0 8.0
5 杨斌让 21 119 5.0 10.0
6 陈楚侨 中国科学院心理研究所 18 156 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
注意缺陷多动障碍
反应抑制
执行功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
37
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