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摘要:
<学记>是中国教育史上最早比较系统的论述教学理论的专著,也是世界上最早的教育专著.<学记>论及了教育教学中的许多问题,特别是关于人本教育思想,对比今日学校教育中的问题及弊端,有许多内容仍有可学习借鉴的价值,仍然对今日的教育起着令人信服的指导和参考作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《学记》人本教育理念的现代价值
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 人本主义 《学记》 人本教育
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G40
字数 3172字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2008.04.029
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1 苏保瑞 西北师范大学文学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人本主义
《学记》
人本教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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