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专家观点:职业教育的地位和作用被低估了
专家观点:职业教育的地位和作用被低估了
作者:
姜大源
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业教育
专家观点
职业培训
教育属性
工作岗位
学生
能力
得一
摘要:
职业教育具有它的教育属性.它要关注学生一生的发展。首先.我们必须使学生有饭碗.使学生有业。在这个有饭碗的基础上.我们要通过职业教育使他获得一种能力.有可能获得一个好饭碗.就是使有业者乐业。使无业者有业.职业培训也可以做到.因为职业培训要满足的是工作岗位的需要.但是要使有业者乐业,就必须通过职业教育使学生获得这种能力。通过这种能力有可能获得好的职业.
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文献信息
篇名
专家观点:职业教育的地位和作用被低估了
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
职业教育
专家观点
职业培训
教育属性
工作岗位
学生
能力
得一
年,卷(期)
2008,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40
页数
1页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姜大源
教育部职业技术中心研究所
3
7
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
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职业培训
教育属性
工作岗位
学生
能力
得一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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