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摘要:
江苏省徐州市铜山县房村镇小学中心校下辖6所小学,115个教学班,学生5271人,有留守学生305人,占学生总人数的5.9%。针对留守学生缺失亲情的问题,房村镇小学中心校关工委采取6项措施,促进留守学生健康成长。
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六项活动,纵深推进优质高效课堂的创建
高效课堂
理论培训
主题研讨
同课异构
案例剖析
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天津市
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城区建设
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提高育雏成活率的六项措施
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接种免疫
药物预防
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 使留守学生受益的六项措施
来源期刊 中国火炬 学科 教育
关键词 学生健康 受益 中心校 小学 铜山县 徐州市 江苏省 教学班
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G478
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学生健康
受益
中心校
小学
铜山县
徐州市
江苏省
教学班
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中国火炬
月刊
1007-9475
11-3316/C
大16开
北京市朝阳区工人体育场北路 8号C座12
1995
chi
出版文献量(篇)
7561
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7
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8
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