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摘要:
作文批改是作文教学的重要环节,在作文批改中坚持思想性、鼓励性、启发性、效益性等六项原则,可以收到良好的教学效果.
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文献信息
篇名 作文批改的六项原则
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 作文批改 原则 作文教学
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 文学·语言
研究方向 页码范围 93-93,113
页数 2页 分类号 G424
字数 1525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2005.02.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁渊 嘉应学院师能教研室 11 25 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2005(0)
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2006(1)
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2008(1)
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
作文批改
原则
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5338
论文1v1指导