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摘要:
同分异构体是有机化学中的一个非常重要的概念,它贯穿于有机化学的始终,也是学生学习的难点.纵观近年的高考题,不难发现对同分异构体的考查有增无减.这个知识点之所以如此走俏,正是由于该类试题能有效体现高考大纲,同时也测试了考生的思维品质和能力.下面笔者就烃的同分异构体的题型做了较为详尽的归纳,旨在促进考生对该知识的全面理解及熟练应用.
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限制条件同分异构体
解题步骤
母体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 烃的“同分异构体”题型分类赏析
来源期刊 高中数理化:高二版 学科 教育
关键词 同分异构体 题型 赏析 分类 有机化学 学生学习 思维品质
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文涛 7 5 1.0 2.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
同分异构体
题型
赏析
分类
有机化学
学生学习
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化(高二版)
月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京师范大学内
2007
chi
出版文献量(篇)
687
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32310
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58
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