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摘要:
【正】学习兴趣是学生自觉性和积极性的核心,是英语学习的先决条件。任务型教学模式有利于提高学生的学习兴趣。那么巧设"任务",培养兴趣,提高英语课堂效率就显得尤为重要了。
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文献信息
篇名 巧设任务 提高英语课堂效率
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 复述课文 发散思维 语言情景 简笔画 语言内容 听说读写能力 环境差异 GUESS 时间序列 食品名
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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复述课文
发散思维
语言情景
简笔画
语言内容
听说读写能力
环境差异
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时间序列
食品名
研究起点
研究来源
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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