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摘要:
利用氨气极易溶于水的性质,采用图1装置进行实验,可以在烧瓶内形成美丽的喷泉,为课堂教学增添了一道亮丽的风景.在化学实验中,怎样才能形成“喷泉”呢?
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文献信息
篇名 里里外外话“喷泉”
来源期刊 高中数理化:高二版 学科 教育
关键词 喷泉 化学实验 课堂教学 装置 烧瓶
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G424.21
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1 刘淑芝 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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喷泉
化学实验
课堂教学
装置
烧瓶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化(高二版)
月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京师范大学内
2007
chi
出版文献量(篇)
687
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32310
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58
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