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音乐剧《歌剧院的幽灵》的教学设计(第二课时)
音乐剧《歌剧院的幽灵》的教学设计(第二课时)
作者:
朱湘维
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《歌剧院的幽灵》
教学设计
音乐剧
课时
引导学生
人物形象
音乐创作
表演风格
摘要:
一、设计思路英国音乐剧《歌剧院的幽灵》是由安德鲁·劳埃德·韦伯作曲,教师在授课时可以引导学生通过欣赏,加深对文学原著和剧中人物形象的理解,提升对美和丑的判断衡量标准。并对作品的音乐创作、表演风格等做充分的讨论,体会音乐剧中融合的大量新颖的表现手法,使学生对音乐剧这种艺术形式有新的认识。在此过程中强化和激发学生的创作欲望,
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文献信息
篇名
音乐剧《歌剧院的幽灵》的教学设计(第二课时)
来源期刊
音乐教育与创作
学科
文学
关键词
《歌剧院的幽灵》
教学设计
音乐剧
课时
引导学生
人物形象
音乐创作
表演风格
年,卷(期)
2008,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-52
页数
3页
分类号
J805
字数
语种
DOI
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单位
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朱湘维
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研究主题发展历程
节点文献
《歌剧院的幽灵》
教学设计
音乐剧
课时
引导学生
人物形象
音乐创作
表演风格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
主办单位:
湖南省音乐家协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-5986
CN:
43-1432/I
开本:
出版地:
长沙市八一路227号
邮发代号:
42-8
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8626
总下载数(次)
11
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