护理健康教育应对无效的因素及对应措施

• 作者: 孔祥颖 李春艳 林萍
• 来源期刊: 中国伤残医学
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 应对无效 因素 对应措施
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 护理
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 3576字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6567.2008.01.072

摘要

随着医院全面开展健康教育后,针对儿科护理健康教育应对无效的原因及应对措施进行探讨与分析,其影响健康教育效果的原因包括病人(或其家属)和护士两方面的因素,表现为病人及其家属的个体差异和对护士的信任度偏低,护士因素表现为认知的偏差、缺乏健康教育能力、不能充分利用有效时间.针对以上原因提出了相应措施,建议只有提高护理人员自身素质,加强医护沟通及护患沟通,才能密切护患关系,增强患者健康知识及自我保健意识,纠正不良生活习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春艳		14	21	2.0	4.0
2	林萍		8	219	4.0	8.0
3	孔祥颖		1	1	1.0	1.0