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摘要:
改革开放以来,江苏教育走过了30年光辉历程,这是江苏教育改革创新的30年、成就辉煌的30年、科学发展的30年。回顾这30年江苏教育所走过的历程,在肯定成绩、总结经验的基础上,探寻今后一个时期进一步科学发展之路,对于开创江苏教育新的发展局面,具有重要的历史意义、现实意义和战略意义。
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文献信息
篇名 改革创新是教育发展的不竭动力
来源期刊 群众 学科 社会科学
关键词 改革创新 教育发展 江苏教育 科学发展 改革开放 光辉历程 总结经验 历史意义
年,卷(期) qz_2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G236
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1 沈健 128 132 4.0 11.0
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研究主题发展历程
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教育发展
江苏教育
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光辉历程
总结经验
历史意义
研究起点
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期刊影响力
群众
半月刊
0529-5459
32-1041/D
16开
南京市建邺路168号4号楼
28-18
1958
chi
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24
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