作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师对作文话题、题目、技巧等的"指导",束缚了学生自由发挥的思想,出现了新"八股".写作应该在民主、平等、和谐的氛围中进行,这样才有利于学生的创造性思维的发挥.同时,教师最好与学生同题作文,真正领会其中的甘苦,总结出一些规律和方法,对学生进行科学的指导.
推荐文章
如何建立新型师生关系
尊师爱生
民主平等
和谐
建立新型师生关系引导学生主动探究
课堂教学
师生关系
小学生
建立新型师生关系,提高课堂教学质量
小学教育
师生关系
教学质量
课堂教学中如何建立新型的师生关系
学生
教师
新型师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 建立新型师生关系促进写作教学发展
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 写作 主体意识 创新
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G63
字数 2521字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.03.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李川林 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作
主体意识
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5510
论文1v1指导