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原文服务方: 新课程       
摘要:
课程标准要求“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。新型的师生关系应以教师为主导,学生为主体,教师在教学过程中是引导者、参与者,是学生共同学习的伙伴。
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浅谈高效课堂如何建立新型的师生关系
高效课堂
新型师生关系
教学策略
建立新型师生关系,提高课堂教学质量
小学教育
师生关系
教学质量
小学课堂教学中如何更好地体现新型师生关系
小学课堂
新型师生关系
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文献信息
篇名 课堂教学中如何建立新型的师生关系
来源期刊 新课程 学科
关键词 学生 教师 新型师生关系
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍锐 吉林省扶余市得胜镇第二中心小学 1 0 0.0 0.0
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学生
教师
新型师生关系
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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