刍议如何抓好初中思想品德课的合作学习

• 作者: 朱建根
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课 合作学习 初中 基础教育课程改革 《思想品德》 听课活动 师生互动 生生互动
• 年，卷（期）: zgncjy_2008,（7）
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

自基础教育课程改革以来。作为《思想品德》课堂上的“亮点”之一——合作学习．越来越被教师在教学中运用。在很多初中思想品德公开课或者是听课活动中，绝大多数的课堂都安排了合作学习．每每进入到合作学习这一环节时，往往三五个学生围成一桌．讨论很为激烈，气氛相当活跃，教师教得高兴，学生学得有趣．整个课堂显得轻松自如、师生互动、生生互动，局面可喜。

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1	朱建根		1	0	0.0	0.0