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摘要:
俗话说,巧妇难为无米之炊.要想写好作文,必须积累丰富的素材,但中学生的阅历与时间毕竟有限,掌握的素材也受到诸多条件的限制.那么,高考时如何在有限的素材库中活学活用、举一反三呢?先看下面三个文段:文段一:李密思量再三,婉转陈述,恳请皇帝准许他先尽孝后
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就地取材
夏季修复
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 定向取材
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 立意 作文能力 素材库 李密 定向 学习态度 材料 中学生 高考作文 积累
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G634.34
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
立意
作文能力
素材库
李密
定向
学习态度
材料
中学生
高考作文
积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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