美丽的“火花”背后——《鸿门宴》教学反思

• 作者: 吴丽萍
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 《鸿门宴》 教学反思 火花 《史记》 讲授方式 学生 跌宕 学习
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇，情节跌宕起伏。在具体的教学中我一改原先一板一眼的讲授方式．放手让学生自己去学习、主动探讨重要的文言字词句：并鼓励学生在自学过程中大胆质疑，再全班一起探讨。在近四个课时的教学中爆发出了不少美丽的“火花”。主要有：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽萍		3	0	0.0	0.0