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《老王》的另一种解读
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时间序列
预测
混沌
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《走一步,再走一步》的另一种解读
来源期刊 中学语文教学 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 文本研读
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 I2
字数 1356字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5154.2008.08.018
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作者信息
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1 洪琳娇 6 1 1.0 1.0
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期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
总被引数(次)
17982
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