谈单元突破在记叙文作文教学中的应用

• 作者: 黄占敏
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 记叙文 应用 语文教学 教育工作 语文教育 教学工作 化整为零
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

语文教学难，这是教育界的共识。而业内人士则更深切地感到：作文教学尤难。张志公先生曾经说：“语文教育在普通教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’。而作文教学恐怕又是语文教学工作中的‘老大难’。换言之，作文教学是‘老大难’的‘老大难’。”原因在哪里呢？张志公先生又指出：“……这也许跟对待作文这件事有些不大对头的看法有关系。不大对头的看法必然导致教学中不大合适的作法。”

作者信息

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1	黄占敏		2	1	1.0	1.0