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摘要:
讨论了重点实验室在本科实验教学中的作用,介绍了广西亚热带生物资源保护利用国家重点实验室培育基地参与本科实验教学的经验及成效,实践证明,重点实验室向本科生开放,可以提高学生的操作能力和研究能力.
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文献信息
篇名 重点实验室与本科实验教学
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 重点实验室 本科实验教学 科研实践
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 97-98,109
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2008.05.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜伯乐 广西大学重点实验室 28 44 4.0 5.0
2 付强 广西大学重点实验室 36 93 5.0 8.0
3 莫祺红 广西大学生命科学与技术学院 13 94 6.0 9.0
4 白先放 广西大学重点实验室 50 319 10.0 15.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
重点实验室
本科实验教学
科研实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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