平均学分绩点计算方法比较与选择

• 作者: 刘卫萍
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 平均学分绩点 计算方法 计算机信息系统 教学管理制度 POINT 学分制 学业成绩 管理工作
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G642.471

摘要

目前我国大学普遍实行学分制。学分制是以选课为基础，以学分为单位计算学生的学习量，以平均学分绩点（General Point Average，即GPA）为尺度衡量学生的学业成绩的一种教学管理制度。分析和比较不同大学学分制管理工作的实际情况，我们发现，不同大学选课和课程学分计算的差异不大，比如采用计算机信息系统选课、大约16个学时计1个学分等，但是，在平均学分绩点的计算方法及结果使用方面，则存在明显的差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卫萍		6	42	3.0	6.0