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摘要:
学情分析策略高一学生对于苏轼的诗文并不陌生,《题西林壁》《水调歌头》等作品他们可谓耳熟能详.人教版课标实验教材必修2第三单元的《赤壁赋》一文,作者抒写月夜泛舟赤壁的感受,在主客的对答中阐发了对人生的感悟,在旷达
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文献信息
篇名 《苏轼词两首》备教策略
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 实验教材 人生态度 壮志难酬 赤壁 引导学生 人生哲理 作者 苏轼词 分析策略 风流人物
年,卷(期) 2008,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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实验教材
人生态度
壮志难酬
赤壁
引导学生
人生哲理
作者
苏轼词
分析策略
风流人物
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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