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摘要:
本文针对目前各普通高等院校的篮球选修课教材提出新的篮球技术教学策略.即在篮球技术教学初期通过引入设计性组合技术和对抗练习,提高学习者的自主积极性,充分利用篮球运动项目固有的自然强化功能,使学习者建立起对篮球运动的持久兴趣.通过研究表明,该策略可充分发挥学生的积极性和主动性,有利于培养学生学习篮球运动的兴趣,可有效地提高篮球教学效益,是一种行之有效的、值得推广的教学策略.
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文献信息
篇名 普通高校篮球选修课教学策略改革的探讨与分析——设计性组合技术与对抗练习策略在篮球选修课教学中合理运用的研究
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 设计性 组合技术 对抗练习 教学策略
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 文艺论坛
研究方向 页码范围 278-279,283
页数 3页 分类号 G633.96
字数 4937字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘荔桔 23 163 7.0 12.0
2 贾海翔 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计性
组合技术
对抗练习
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
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